Насколько жители Казахстана любят читать: Статистика и особенности

Культура чтения в Казахстане

Казахстан — страна с богатой культурной и образовательной традицией, где чтение исторически играло важную роль в развитии общества. Высокий уровень грамотности и многоязычие (казахский, русский и всё чаще английский) создают уникальную среду для формирования читательских привычек. Однако в эпоху цифровизации и социальных сетей предпочтения жителей Казахстана в чтении меняются, особенно среди молодёжи. Эта статья исследует, насколько жители Казахстана любят читать, опираясь на доступные статистические данные и исследования.

Чтение в Казахстане связано не только с образованием, но и с культурной идентичностью, особенно с популяризацией казахского языка и литературы. В 2025 году президент Касым-Жомарт Токаев призвал сделать Казахстан «читающей нацией», подчёркивая важность чтения для интеллектуального и духовного развития общества.

Уровень грамотности

Казахстан демонстрирует один из самых высоких уровней грамотности в мире. По данным ЮНЕСКО, в 2020 году уровень грамотности взрослого населения (15 лет и старше) составил 99,8%, при этом показатели для мужчин (99,9%) и женщин (99,8%) практически идентичны. Молодёжная грамотность (15–24 года) также находится на уровне 99,8%, что отражает успехи системы образования, унаследованной с советских времён и развитой после обретения независимости.

Высокий уровень грамотности создаёт благоприятные условия для чтения, но не всегда коррелирует с любовью к чтению для удовольствия. Грамотность в Казахстане включает способность читать и писать простые тексты, а также базовые навыки счёта, но исследования показывают, что чтение для развлечения менее популярно, чем чтение по необходимости (например, для учёбы или работы).

Чтение среди молодёжи

Молодёжь Казахстана (особенно студенты университетов) демонстрирует смешанные тенденции в отношении чтения. Исследование, проведённое в 2025 году, показало, что 85% шестиклассников и 79% восьмиклассников в крупных городах Казахстана любят читать. Однако с возрастом интерес к чтению снижается, особенно из-за влияния цифровых технологий. Молодые люди всё чаще предпочитают короткие форматы контента (социальные сети, статьи) традиционным книгам.

Исследование среди студентов показало, что цифровые платформы изменили читательские привычки. Хотя удобство электронных устройств привлекает молодёжь, оно также приводит к снижению концентрации и когнитивной выносливости, что затрудняет глубокое чтение. Например, чтение с экранов часто сопровождается отвлечениями, такими как уведомления или мультимедиа, что снижает восприятие текста по сравнению с бумажными книгами.

Популярные жанры среди подростков включают дистопии (например, «Голодные игры», «Дивергент»), приключенческую литературу (серия «Алекс Райдер») и современную молодёжную прозу. Интересно, что молодёжь всё чаще читает на казахском языке, что связано с государственной политикой по популяризации национального языка.

Предпочтения форматов чтения

В Казахстане бумажные книги остаются предпочтительным форматом для чтения, особенно среди школьников и студентов. Исследование в Хаилейбери Астана показало, что подростки предпочитают печатные книги электронным, хотя многие ещё не знакомы с e-книгами. Это подтверждается международными данными: бумажные книги обеспечивают более глубокое эмоциональное вовлечение, а тактильный опыт (листание страниц, ощущение книги) усиливает удовольствие от чтения.

Тем не менее, цифровые форматы набирают популярность, особенно в городах. Электронные книги и аудиокниги становятся доступнее благодаря смартфонам и планшетам, но их доля пока невелика. Например, в США электронные книги составляют около 25% продаж, но в Казахстане этот показатель, вероятно, ниже из-за ограниченного распространения платформ вроде Kindle или Audible.

Интересно, что дети в возрасте 6–17 лет читают в среднем 9 книг в год, что ниже, чем в США (12–17 книг) или Индии (16 книг). Это может быть связано с меньшей доступностью библиотек в сельских районах и предпочтением цифрового контента.

Языковые особенности

Казахстан — многоязычная страна, и это влияет на читательские привычки. По данным 2019 года, 80% казахов владеют казахским языком, а 92% — русским. Среди школьников в северных регионах пред

большинство (63% в 8-м классе) предпочитают проходить опрос на русском языке, что указывает на более высокий процент русскоязычных студентов в этих регионах. В сельских районах, особенно на юге и западе, казахский язык доминирует, и интерес к чтению на казахском растёт, но доступ к качественной подростковой литературе на казахском ограничен.

Чтение на английском языке также набирает популярность, особенно среди студентов, изучающих его как иностранный. Исследования показывают, что школьники лучше справляются с графическими заданиями на английском, чем на казахском или русском, что может быть связано с качеством учебных материалов.

Вызовы и тенденции

Несмотря на высокий уровень грамотности, культура чтения в Казахстане сталкивается с рядом вызовов:

• Цифровизация: Молодёжь всё чаще предпочитает короткий цифровой контент книгам, что снижает интерес к глубокому чтению.
• Доступность книг: В сельских районах ограничен доступ к библиотекам и книжным магазинам, что снижает возможности для чтения.
• Образовательная нагрузка: Учебная программа оставляет мало времени для чтения ради удовольствия, особенно у старшеклассников.
• Реклама и отвлечения: Как и в других странах, яркая реклама и цифровые отвлечения (социальные сети, видео) конкурируют с книгами за внимание молодёжи

Государственные инициативы, такие как программы по продвижению казахского языка и Национальной библиотеки, направлены на стимулирование чтения. Например, с 1998 года Национальная библиотека в Астане активно работает над популяризацией чтения, но её влияние ограничено крупными городами.

По данным PISA 2018, в Казахстане нет значительных гендерных различий в читательских достижениях, что отличает страну от многих других, где девочки обычно опережают мальчиков. Это говорит о равном доступе к образованию, но не обязательно о равной любви к чтению ради удовольствия

Часто задаваемые вопросы

1. Насколько распространено чтение среди жителей Казахстана?
   Около 79–85% школьников любят читать, но интерес снижается с возрастом из-за цифровых отвлечений.
2. Какой уровень грамотности в Казахстане?
   Уровень грамотности взрослого населения и молодёжи составляет 99,8%, один из самых высоких в мире.
3. Какие книги популярны среди казахстанской молодёжи?
   Дистопии, приключенческая литература и молодёжная проза, такие как «Дивергент» и «Алекс Райдер».
4. Предпочитают ли в Казахстане бумажные или электронные книги?
   Бумажные книги более популярны, особенно среди школьников, но электронные форматы набирают популярность в городах.
5. Как государство поддерживает культуру чтения?
   Через Национальную библиотеку, программы по продвижению казахского языка и инициативы, такие как призыв президента сделать Казахстан читающей нацией.

Жители Казахстана обладают высоким уровнем грамотности и потенциалом для развития культуры чтения, но цифровая эпоха и ограниченный доступ к книгам в сельских районах создают вызовы. Усилия государства и образовательных учреждений направлены на то, чтобы сделать чтение не только частью образования, но и источником удовольствия и культурного обогащения. Будущее читательских привычек в Казахстане зависит от того, насколько удастся вдохновить молодёжь и сделать книги доступными для всех.